Testi.cz > Humanitní, společenské > Psychologie > Velký test z psychologie

test Velký test z psychologie (Psychologie)

    Autor: Psycholog (1vlož. 8vyzk.+20%ø) ... vloženo 26.12.2013
Test vyzkoušen 4655 krát, průměrný výsledek je 44.8%.
  1. Vnímání pohybů vnitřních (útrobních) orgánů umožňují:

  2. Termínem "terciální socializace" označujeme období, jež se vztahuje k:

  3. Názorem, že děti mají v sobě zabudované mechanismy pro osvojování jazyka se proslavil.

  4. Fáze paměti jsou

  5. Který z těchto archetypů nehraje v Jungovo koncepci důležitou roli.

  6. S termínem kognitivní disonance je spjato jméno:

  7. Psychofyzik považovaný díky založení laboratoře v Lipsku v roce 1879 za "tatíčka psychologie".

  8. Tzv. Ebbinghausova křivka zapomínání nám říká

  9. William James byl

  10. Teorií osobních konstruktů, ve které jsou děti přirovnáváni k vědcům, se proslavil:

  11. Který z termínů nepatří do psychoanalytické teorie.

  12. Podle Eysenckovy teorie označíme melancholika jako:

  13. Stádium "identita vs. zmatení rolí" je v Eriksonově teorii označováno období:

  14. Piaget se proslavil teorií:

  15. Weber-Fechnerův zákon říká:

  16. Jev, kterým psychologové nazývají fakt, že si lidé budou po celý život pamatovat např. co dělali 11. září 2001 se nazývá:

  17. Pro řízení auta je důležitá

  18. To, že emoci vytváří vědomí fyziologických změn, tvrdí:

  19. Autorem termínu kognitivní mapa je

  20. Který z těchto znaků nehraje podstatnou roli v Antonovské koncepci salutogeneze

  21. Transakční analýza je spjata se jménem:

  22. Pokusy s pacienty s rozděleným mozkem se proslavil

  23. Dílo "Spis o duši" napsal antický filozof

  24. Nedirektivní terapie je spjata se jménem

  25. Za hlavní představitele gestaltismu jsou považováni

  26. Autorem výroku "Nic není v rozumu, co nebylo dříve ve smyslech" je:

  27. Knihy Mít nebo být, Umění milovat, Anatomie lidské destruktivity nebo Člověk a psychoanalýza napsal:

  28. Které z těchto jmen svým zaměřením nepatří mezi ostatní.

  29. Do tzv. Vídeňské školy neřadíme

  30. Stav po úrazu, kdy má jedinec problém zapamatovat si nové zážitky, přestože staré zážitky si vybavuje zcela normálně se nazývá.

  31. Chceme-li zkoumat, jaký vliv má počet žáků ve třídě na kvalitě výuky, jakou proměnnou je v tomto případě počet žáků.

  32. Pokusy se slinícími psy se proslavil

  33. Pojem inteligenční kvocient jako podíl mentálního a chronologické věku vynásobeného stem zavedl.

  34. Mezi faktory tzv, Big Five nepatří.

  35. O učení nápodobou pojednával

  36. Když provádíme určité činnosti, např. řídíme auto, zavazujeme si tkaničku, nebo hrajeme fotbal, využíváme paměť.

  37. Zakladatel tzv. Gestalt terapie byl

  38. O psychologii davu pojednával

  39. Prvními inteligenčními testy se proslavil.

  40. Mezi nejdůležitější směry psychologie 20. století nebývá řazen(a):

  41. Ztráta schopnosti rozeznat předměty, zvuky, osoby, tvary atd. bez porušení funkce smyslových orgánů:

  42. Experimentem zabývajícím se konformitou se proslavil

  43. "Rodinná konstelace, pocit méněcennosti, potřeba moci" jsou ústředními pojmy:

  44. Podle Freudovi teorie psychoanalýzy vzniká oidipovský komplex v:

  45. Ústředním pojmen logoterapie F. E. Frankla je:

  46. Podle teorie A. H. Maslowa je nejjvyšší lidská potřeba:

  47. Experimentem týkajícím se tzv. pygmalion efektu se proslavil

  48. Řekne-li terapeut svému pacientovi, jež má chorobný strach z pavouků, aby co nejvíce pavouky vyhledával a dotýkal se jich, jedná se o:

  49. Známým experimentem poslušnost vůči autoritě, kdy bylo zjištěno, že lidé jsou schopni se chovat ohavným způsobem, vyžaduje-li to po nich respektovaná osobnost, se proslavil.

  50. Který z těchto zákonů nedefinovali gestaltisté.

Dejte si tento test na vlastní stránky/blog
Veškerá data jsou vlastnictvím webu testi.cz a jakékoliv jejich kopírování a šíření bez souhlasu majitele není povoleno!

jdi nahoru, na obsah