Testi.cz > Humanitní, společenské > Psychologie > Velký test z psychologie

test Velký test z psychologie (Psychologie)

    Autor: Psycholog (1vlož. 8vyzk.+20%ø) ... vloženo 26.12.2013
Test vyzkoušen 4665 krát, průměrný výsledek je 44.8%.
  1. Když provádíme určité činnosti, např. řídíme auto, zavazujeme si tkaničku, nebo hrajeme fotbal, využíváme paměť.

  2. Knihy Mít nebo být, Umění milovat, Anatomie lidské destruktivity nebo Člověk a psychoanalýza napsal:

  3. Které z těchto jmen svým zaměřením nepatří mezi ostatní.

  4. Nedirektivní terapie je spjata se jménem

  5. S termínem kognitivní disonance je spjato jméno:

  6. Jev, kterým psychologové nazývají fakt, že si lidé budou po celý život pamatovat např. co dělali 11. září 2001 se nazývá:

  7. Pokusy s pacienty s rozděleným mozkem se proslavil

  8. Weber-Fechnerův zákon říká:

  9. "Rodinná konstelace, pocit méněcennosti, potřeba moci" jsou ústředními pojmy:

  10. Autorem výroku "Nic není v rozumu, co nebylo dříve ve smyslech" je:

  11. Řekne-li terapeut svému pacientovi, jež má chorobný strach z pavouků, aby co nejvíce pavouky vyhledával a dotýkal se jich, jedná se o:

  12. Který z těchto znaků nehraje podstatnou roli v Antonovské koncepci salutogeneze

  13. O psychologii davu pojednával

  14. William James byl

  15. Autorem termínu kognitivní mapa je

  16. Podle teorie A. H. Maslowa je nejjvyšší lidská potřeba:

  17. Podle Eysenckovy teorie označíme melancholika jako:

  18. Pro řízení auta je důležitá

  19. Za hlavní představitele gestaltismu jsou považováni

  20. Známým experimentem poslušnost vůči autoritě, kdy bylo zjištěno, že lidé jsou schopni se chovat ohavným způsobem, vyžaduje-li to po nich respektovaná osobnost, se proslavil.

  21. Mezi faktory tzv, Big Five nepatří.

  22. Zakladatel tzv. Gestalt terapie byl

  23. Ztráta schopnosti rozeznat předměty, zvuky, osoby, tvary atd. bez porušení funkce smyslových orgánů:

  24. Chceme-li zkoumat, jaký vliv má počet žáků ve třídě na kvalitě výuky, jakou proměnnou je v tomto případě počet žáků.

  25. Který z těchto archetypů nehraje v Jungovo koncepci důležitou roli.

  26. Piaget se proslavil teorií:

  27. Který z těchto zákonů nedefinovali gestaltisté.

  28. Transakční analýza je spjata se jménem:

  29. O učení nápodobou pojednával

  30. Který z termínů nepatří do psychoanalytické teorie.

  31. Mezi nejdůležitější směry psychologie 20. století nebývá řazen(a):

  32. Pokusy se slinícími psy se proslavil

  33. Psychofyzik považovaný díky založení laboratoře v Lipsku v roce 1879 za "tatíčka psychologie".

  34. Pojem inteligenční kvocient jako podíl mentálního a chronologické věku vynásobeného stem zavedl.

  35. Stav po úrazu, kdy má jedinec problém zapamatovat si nové zážitky, přestože staré zážitky si vybavuje zcela normálně se nazývá.

  36. Ústředním pojmen logoterapie F. E. Frankla je:

  37. Do tzv. Vídeňské školy neřadíme

  38. Prvními inteligenčními testy se proslavil.

  39. Teorií osobních konstruktů, ve které jsou děti přirovnáváni k vědcům, se proslavil:

  40. Fáze paměti jsou

  41. Dílo "Spis o duši" napsal antický filozof

  42. Termínem "terciální socializace" označujeme období, jež se vztahuje k:

  43. Podle Freudovi teorie psychoanalýzy vzniká oidipovský komplex v:

  44. To, že emoci vytváří vědomí fyziologických změn, tvrdí:

  45. Experimentem týkajícím se tzv. pygmalion efektu se proslavil

  46. Vnímání pohybů vnitřních (útrobních) orgánů umožňují:

  47. Experimentem zabývajícím se konformitou se proslavil

  48. Tzv. Ebbinghausova křivka zapomínání nám říká

  49. Názorem, že děti mají v sobě zabudované mechanismy pro osvojování jazyka se proslavil.

  50. Stádium "identita vs. zmatení rolí" je v Eriksonově teorii označováno období:

Dejte si tento test na vlastní stránky/blog
Veškerá data jsou vlastnictvím webu testi.cz a jakékoliv jejich kopírování a šíření bez souhlasu majitele není povoleno!

jdi nahoru, na obsah