jdi na vlastní test/obsah stránky
MilgramFestingerZimbardoAsch
Milgram
Festinger
Zimbardo
Asch
retrográdní amnéziedeklarativní amnézieimplicitní amnézieanteretrográdní amnézie
retrográdní amnézie
deklarativní amnézie
implicitní amnézie
anteretrográdní amnézie
6-11 let19-25 let12-19 let2-5 let
6-11 let
19-25 let
12-19 let
2-5 let
experimentální proměnnoukorelační proměnnouzávislou proměnnounezávislou proměnnnou
experimentální proměnnou
korelační proměnnou
závislou proměnnou
nezávislou proměnnnou
funkcionalistabehavioristapsychoanalytikstrukturalista
funkcionalista
behaviorista
psychoanalytik
strukturalista
ThorndikePavlovWatsonSkinner
Thorndike
Pavlov
Watson
Skinner
procedurálníepizodickoudeklarativnísémantickou
procedurální
epizodickou
deklarativní
sémantickou
Sigmund FreudWilliam JamesWilhelm WundtGustav Theodor Fechner
Sigmund Freud
William James
Wilhelm Wundt
Gustav Theodor Fechner
FranklAdlerMaslowRogers
Frankl
Adler
Maslow
Rogers
percepce, transdukce a apercepcepřijmutí, zpracování a vyjmutíkognice, operace a rekongnicevštípení, uchování a vybavení
percepce, transdukce a apercepce
přijmutí, zpracování a vyjmutí
kognice, operace a rekongnice
vštípení, uchování a vybavení
behaviorismuspsychoanalýzagestaltismushumanistická psychologie
behaviorismus
psychoanalýza
gestaltismus
humanistická psychologie
potřeba seberealizacepotřeba láskypotřeba smyslupotřeba bezpečí
potřeba seberealizace
potřeba lásky
potřeba smyslu
potřeba bezpečí
BerneMaslowFrommRogers
Berne
Fromm
sociální inhibiciaverzivní terapiiparadoxní intencikognitivní disonanci
sociální inhibici
averzivní terapii
paradoxní intenci
kognitivní disonanci
SokratesEpikurosAristotelesPlaton
Sokrates
Epikuros
Aristoteles
Platon
psychoanalýzyindividuální psychologietransakční analýzyself-psychologie
psychoanalýzy
individuální psychologie
transakční analýzy
self-psychologie
GoddardSternYerkesBinet
Goddard
Stern
Yerkes
Binet
Cannon – Bardova teorie emocíJames-Langeova teorie emocíthalamická teorie emocíPlutchikova teorie emocí
Cannon – Bardova teorie emocí
James-Langeova teorie emocí
thalamická teorie emocí
Plutchikova teorie emocí
BrunerMillerPribramKelly
Bruner
Miller
Pribram
Kelly
ThorndikeTolmanBrunerPavlov
Tolman
evolučního vývojekognitivního vývojepsychosexuálního vývojepsychosociálního vývoje
evolučního vývoje
kognitivního vývoje
psychosexuálního vývoje
psychosociálního vývoje
Le BonSteinhalLazarusMalcom
Le Bon
Steinhal
Lazarus
Malcom
animusbojovníkanimastín
animus
bojovník
anima
stín
WatsonSkinnerBanduraPavlov
Bandura
DescartesPlatonKantLocke
Descartes
Kant
Locke
smyslrozumseberealizaceúzkost
smysl
rozum
seberealizace
úzkost
FechnerWeberWertheimerWundt
Fechner
Weber
Wertheimer
Wundt
agnózieanamnézaamnézieanestezie
agnózie
anamnéza
amnézie
anestezie
KoffkaKohlerWertheimerPerls
Koffka
Kohler
Perls
genitálním stadiuanálním stadiuorálním stadiufalickém stadiu
genitálním stadiu
análním stadiu
orálním stadiu
falickém stadiu
VygotskijRosenthalMilgramKelly
Vygotskij
Rosenthal
pochopitelnostnáročnostzvladatelnostsmysluplnost
pochopitelnost
náročnost
zvladatelnost
smysluplnost
předvědomíarchetypvytěsněníslast
předvědomí
archetyp
vytěsnění
slast
GaltonSperryMunsterbergEarwig
Galton
Sperry
Munsterberg
Earwig
dospělostinástupu do základní školyneexistuje, existuje pouze primární a sekundární socializacenástupu do mateřské školy
dospělosti
nástupu do základní školy
neexistuje, existuje pouze primární a sekundární socializace
nástupu do mateřské školy
zákon blízkostizákon pregnantnostizákon podobnostizákon odlišnosti
zákon blízkosti
zákon pregnantnosti
zákon podobnosti
zákon odlišnosti
individuální psychologiipsychofyzikupsychoanalýzulogoterapii
individuální psychologii
psychofyziku
psychoanalýzu
logoterapii
WatsonChomskySkinnerThordnike
Chomsky
Thordnike
nejvíce zapomínáme v prvních dnech po zapamatování, pak už k zapomínání zpravidla nedocházínejméně zapomínáme v prvních hodinách po zapamatování, poté se míra zapomínání zvyšujenejvíce zapomínáme v prvních hodinách po zapamatování, poté se míra zapomínání zpomaluječas po zapamatování nemá na zapomínání vliv
nejvíce zapomínáme v prvních dnech po zapamatování, pak už k zapomínání zpravidla nedochází
nejméně zapomínáme v prvních hodinách po zapamatování, poté se míra zapomínání zvyšuje
nejvíce zapomínáme v prvních hodinách po zapamatování, poté se míra zapomínání zpomaluje
čas po zapamatování nemá na zapomínání vliv
exteroreceptoryproprioreceptorysomatoreceptoryvisceroreceptory
exteroreceptory
proprioreceptory
somatoreceptory
visceroreceptory
SternBinetSternbergSpearmen
Sternberg
Spearmen
dyslalieataxieanticipacedeprivace
dyslalie
ataxie
anticipace
deprivace
JungAdlerFrommFreud
Jung
Freud
Wertheimer, Koffka, KohlerWatson, SkinnerAdler, Horneyová, SullivanMaslow, Rogers
Wertheimer, Koffka, Kohler
Watson, Skinner
Adler, Horneyová, Sullivan
Maslow, Rogers
AschChomskyThorndikeAllport
Allport
FestingerBanduraMilgramZimbardo
traumatická paměťzáblesková paměťexcitační paměťkontextová paměť
traumatická paměť
záblesková paměť
excitační paměť
kontextová paměť
absolutní práh bývá vyšší než rozdílový práhstoupá-li podnět řadou geometrickou, vnímame jej jako by stoupal řadou aritmetickourozdílový práh bývá vyšší než absolutní práhstoupá-li podnět řadou aritmetickou, vnímáme jej jako by stoupal adou geometrickou
absolutní práh bývá vyšší než rozdílový práh
stoupá-li podnět řadou geometrickou, vnímame jej jako by stoupal řadou aritmetickou
rozdílový práh bývá vyšší než absolutní práh
stoupá-li podnět řadou aritmetickou, vnímáme jej jako by stoupal adou geometrickou
stabilního extrovertalabilního extrovertalabilního introvertastabilního introverta
stabilního extroverta
labilního extroverta
labilního introverta
stabilního introverta
otevřenostprůbojnostsvědomitostvstřícnost
otevřenost
průbojnost
svědomitost
vstřícnost
jdi nahoru, na obsah
Ekonomie (34)Právo (72)Psychologie (105)Filosofie (16)Sociologie (11)Jiné humanitní vědy (35)
Uživatelské jméno
Heslo